حيثما كان ذلك ممكنًا، يتم إخراج الأطفال من المدرسة للقيام بأنشطة تدعم المنهج وتثريه، على سبيل المثال، قد يقوم طلاب الصف الأول بزيارة متحف العلوم المحلي حيث تتاح لهم الفرصة للمشاركة في العديد من الأنشطة العملية “العملية”. يمكن لتلاميذ المرحلة الثانية من الصفوف زيارة حديقة الحياة البرية الصحراوية المحلية كجزء من دراستهم للحيوانات في البيئة المحلية. يتم دعوة أولياء الأمور إلى المدرسة لمشاهدة اجتماع سنوي. يستمتع الأطفال كثيرًا بالتحضير لذلك من خلال الأغاني والحركات والرقص وبعض أجزاء التحدث. وبالمثل، يتم دعوة الزوار ذوي المهارات والخبرات الخاصة إلى الفصل لإثراء المنهج الدراسي بشكل أكبر.

يتلقى طلاب المرحلة التأسيسية 1 درسًا ووقتًا إضافيًا للشكل. خلال هذا الوقت، يدير المعلمون جلسات تعزيز الصوتيات والرياضيات العقلية و الشخصية والاجتماعية والصحية والاقتصادية. سيتم دائمًا تشجيع فتياتنا على أن يصبحن متعلمات مستقلات. سيتم دمج التكنولوجيا في جميع المناهج الدراسية، بما في ذلك الحوسبة والبرمجة. سنتبع منهج وزارة التربية والتعليم للدراسات العربية والإسلامية. سيتم دعم ذلك بمخططات القراءة والأغاني الإضافية باللغة العربية.